本文目录一览：

• 1、八年级语文(上)单元同步测试第四单元(B卷)
• 2、求:气候的威力---阅读答案。
• 3、大家,帮帮忙写一篇科普说明文
• 4、气候的威力(节选)为什么气象学家对南极的气象喜出望外?这表现了一种...
• 5、《气候的威力》的阅读答案

八年级语文(上)单元同步测试第四单元(B卷)

1、但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。

2、选自2000年4月27日《》） 文章开篇不直接写沙尘暴，却落笔于“莺飞草长，风和日丽”，这是为什么？ 1北京第十次出现的浮尘扬沙天气是什么样子？ 1文中除了“第十次出现”以外还可以看出沙尘暴不止一次，请从文中找出。

3、[通过读文本可知，第（1）段介绍“干细胞移植”的研究，第（2）段介绍 “干细胞分化”的研究，第（3）段的“新突破”是针对前两种研究而言的，“新突破”的内容和意义，在第（4）段中有详细介绍，只需将信息加以提取归纳即可。

求:气候的威力---阅读答案。

明确：第一部分，作者先写风大的特点，接着写大风的直接后果——酷寒，然后再写气候的多变，层层深入；第二部分，作者由表及里、从次到主，逐层分析南极对全球气候变化的影响。

因此，人类对于气候是既乞求，又敬畏；既感激，又恐惧，所以才有“天有不测风云，人有旦夕祸福”的感慨。

① 可以毫不夸张地说人矣在到达南极之前，实际上还并不真正理解气候到底有多大威力。对于正常人来说，南极的气候确实是令人谈虎色变。

极气候极度寒冷。南极的气候确实显示出不同于其他 大陆的威力。随着科学技术的不断发展，南 极气候将被逐步揭开神秘的面纱，从而造福 于人类。

气候造福人类；比如新疆的气候夏季炎热，温差大，人们利用这一特点种值出的植葡萄和哈密瓜很甜。灾难：海啸，闪电，洪水给人类造成了巨大的灾难。

大家,帮帮忙写一篇科普说明文

1、科普说明文作文 篇1 交通安全是人人都需要遵守的，如果不遵守交通规则，就有可能发生交通事故。

2、科普说明文作文 篇1 现在，到街上看看，你会发现一些人叼着烟，吐出缕缕白烟，一脸享受的神色。

3、科普说明文作文 篇1 筷子身带五颜六色的小木棍，筷头的筷嘴下，筷头大，远看他像一个人一样，但近看，他却像一棵挺拔的松树，横看还像一根长长的标枪。

4、科普说明文作文锦集6篇1 桥是美丽的，在人们生活的地方，必不可少的是桥，是通往各处的渠道。

5、科普说明文作文 篇1 交通安全是人人都需要遵守的，如果不遵守交通规则，就有可能发生交通事故。

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气候的威力(节选)为什么气象学家对南极的气象喜出望外?这表现了一种...

谈虎色变：人们一提到南极的气候就紧张起来喜出望外：气象学家谈到南极的气候出乎意料十分高兴D列数字 南极冰盖对于太阳辐射能量的变化是非常敏感的，能引起全球发生灾难性的变化。

．记叙（或叙述）　这是为了说明南极风大对人类生存的巨大威胁（或南极大风的威力）。 4．举例子　列数字　这是为了说明南极气候极度寒冷。 5．南极的气候确实显示出不同于其它大陆的威力。

主要两个原因：一是南极人类活动少，污染少，相对而言，获得的数据更为精确 二是南极的生态环境比较单一化，对于气候变化的反应比较敏感。在现在大家都关注全球变暖等问题的背景下，南北极的气候自然是备受关注。

气候的威力（节选） ①……人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手则是变幻莫测的气候。气候可以造福于人类，也可以将人类置于死地。

《气候的威力》的阅读答案

阅读这篇课文，要注意本文的说明层次，看作者是如何运用语言把死寂的岩石写得生动有趣的，提高对文章整体把握和分析的能力；学习本文为我们揭开大自然神秘的面纱提供了丰富的资料。

节选自位梦华《气候的威力》）2从选文来看，南极气候的特点是 。2选文用得较多的说明方法主要有哪些？请各选一个分析其作用。

苏东坡在诗中写吃瓜人吃瓜时的潇洒，他写了一副对联“坐南朝北吃西瓜，皮向东甩；思前想后观《左转》，书往右翻。

例如教学《苏州园林》、《气候的威力》、《漫话小行星》等课文前，布置学生搜集同课文有关的图片、影像、文章等资料，教学时结合资料理解文章内容。

但笔者发现有一些中学生在做题时却往往急于求成，做题过程流于急促浮躁，问题答案流于偏浅疏漏，不能优质高效地做好阅读理解题。那么，怎样才能革除这种毛病，做好阅读理解题呢？笔者有以下几点经验： 读，且熟读。阅读的理解的基础。